Luku- ja kirjoitushäiriö voi ilmetä monella eri tavalla, esimerkiksi kirjallisessa tuottamisessa, oikeinkirjoituksessa, lukemisen ja kuullun ymmärtämisen hitautena, vaikeutena hahmottaa kokonaisuuksia lukemastaan tai kuulemastaan sekä matematiikan käsitteissä. Se voi vaihdella lievästä vaikeaan.
Jos sinulla on vaikeuksia oppimisessa ja arvelet, että sinulla voisi olla lukihäiriö, sinun kannattaa ottaa yhteys äidinkielen tai vieraan kielen opettajaan joka voi tarvittaessa ohjata lukitestiin erityisopettajalle. Kysy rehtorilta mahdollisuutta käyttää yläkoulun erityisopettajan asiantuntemusta. Voit myös keskustella ryhmänohjaajan tai opinto-ohjaajan kanssa. Jos sinulla on aiemmin hankittu lausunto, näytä sitä opettajalle ja toimita se koulun kansliaan.
Alla on tarkempaa tietoa lukihäiriön huomioon ottamisesta ylioppilastutkinnossa ja koulun toimenpiteistä. Lisätietoa lukihäiriöstä HERO:n (Helsingin seudun erilaiset oppijat ry) kotisivuilta. Sieltä saa tietoa myös ajankohtaisista tapahtumista, esimerkiksi yleisöluennoista ja kursseista.
1. Luku- ja kirjoitushäiriön huomioon ottaminen ylioppilastutkinnossa
Ylioppilastutkintolautakunta luokittelee lukihäiriön vaikeusasteen neliportaisella asteikolla: ei häiriötä, lievä häiriö, keskivaikea häiriö ja vaikea häiriö. Jos lukihäiriö on keskivaikea tai vaikea, kokelas voi hakea koetilanteen erityisjärjestelyjä.(Ylioppilastutkintolautakunnan määräys 9.12.2005)
Erityisjärjestelyjä ovat lukihäiriön vaikeuden ja luonteen mukaisesti esimerkiksi:
Lukihäiriön ollessa keskivaikea tai vaikea häiriö otetaan ylioppilastutkinnossa huomioon ensisijaisesti koetilanteen erityisjärjestelyin. Tavoitteena on, että lukihäiriöistä kokelasta autetaan erityisjärjestelyillä eikä arvosanamuutoksella. Erityisjärjestelyjä haetaan viimeistään silloin, kun kokelas ilmoittautuu ensimmäisen kerran tutkintoon. Jos lukihäiriö on lievä, se voidaan ottaa huomioon pistehyvityksenä kokeen arvostelussa.
Lievissä lukihäiriötapauksissa kokelas voi saada enintään yhden arvosanan korotuksen silloin, kun pistemäärä sijoittuu riittävän lähelle ylempää arvosanaa. Sama koskee myös keskivaikeasta tai vaikeasta lukihäiriöstä kärsivää kokelasta, ellei hän ole hakenut erityisjärjestelyjä. Lausunto lukihäiriöstä toimitetaan lautakunnalle näissä tapauksissa vasta silloin, kun kokelas ilmoittautuu neljänteen pakolliseen ylioppilastutkinnon kokeeseen.
Jotta kokelaan hajautetusti suorittaman tutkinnon kaikkien tutkintokertojen suoritukset voidaan ottaa lopullisista arvosanoista päätettäessä tarkasteltaviksi, lukilausunnon tulee olla laadittu ennen kuin kokelas osallistuu ensimmäisen kerran hajautettuun tutkintoon. Lautakunta tutkii ja ottaa huomioon määräajan jälkeen toimitetut selvitykset vain poikkeustapauksessa.
Kokelaan tutkintotodistukseen ei tule merkintää lukitodistuksesta eikä tämän määräyksen mukaisista erityisjärjestelyistä.
2. Tarvittavat lausunnot
Koetilanteen erityisjärjestelyjen myöntämisen edellytyksenä on, että kokelas on saanut kaksi lausuntoa:
Lausunto lukihäiriöstä on kirjoitettava lautakunnan laatimaan lomakkeeseen, ja se voi olla hankittu peruskoulun 9. luokalla tai lukioaikana. Lausunnon ensimmäisen sivun täyttää kaikilta osin lukitutkimuksen suorittaja (lukihäiriöön perehtynyt erityisopettaja, psykologi, puheterapeutti, muu lukiasiantuntija). Lausunnon toinen sivu täytetään lukiossa. Sen allekirjoittavat ne lukion opettajat, jotka ovat antaneet lausunnon, sekä opiskelija itse.
Erikoislääkärin lausunnon antajan tulee olla lastenneurologi, neurologi tai foniatri. Lausunto on kirjoitettava lautakunnan laatimaan lomakkeeseen, ja sen tulee olla lukioaikana hankittu.
Mikäli kokelas ei hae erityisjärjestelyjä tai lukihäiriö on lievä, riittää yksi asiantuntijalausunto eli lausunto lukihäiriöstä.
Lausuntojen hankkimiseen tulee ryhtyä riittävän ajoissa, jotta hakemus tai lausunto voidaan lähettää lautakunnalle sen edellyttämän aikataulun mukaisesti.
Erityisjärjestelyjä ei tarvitse erikseen hakea joka kerta kokelaan ilmoittautuessa tutkintoon, jos lukihäiriö on pysynyt ennallaan.
Lausuntopohjat löytyvät YTL:n sivuilta josta ne voi tarvittaessa tulostaa itselleen.
Lukioaikana opiskelijalla on mahdollisuus saada tukiopetusta ja ohjausta erilaisiin opiskelutapoihin. Aineenopettajan kanssa voi keskustella avoimesti opiskelun vaikeuksista. Koetilanteessa voidaan myöntää erityisjärjestelyjä vain, jos opiskelijalla on ylioppilastutkintoa varten tarvittavat lausunnot (katso kohtaa ylioppilastutkinto).
Koulu voi ohjata opiskelijaa lukitestiin. Vastuu lausuntojen hankkimisesta on kuitenkin opiskelijalla.
Lausuntojen hankkimiseen tulee ryhtyä ajoissa! Käytännössä lausuntojen tulee olla laadittuna ennen ensimmäiseen yo-tutkintoon ilmoittautumista.
Vinkkejä erilaisille oppijoille lukion suorittamiseen
https://www.kirkkonummi.fi/prime_899/prime100.aspx